十二年國教_差異化教學研習

要推動12年國教，就可能會面臨學生沒經過考試的篩選，全部湧入高中與高職；所以要想辦法把同一個班級，學生素質差異的情形，學習差異的現象，盡量減少。

那時候回學校後，馬上把一些可行的方法來執行，然後一邊修正，也是難得的教學經驗。